1.透過講述和學生互動搶答來複習上一週所教的主題內容。
烏龜與烏鴉
1.老師提醒學生將以進行活動的方式來考驗幾種不同的智力,一開始進行的是烏龜與烏鴉。
2.說明規則:將各組平分為兩部份、兩倆相對,並把彼此的手橫放在彼此的中間,一位當烏龜、另一位當烏鴉。老師唸短文時,若說到烏龜或烏鴉時,當烏龜或烏鴉的同學必輕輕對方的手,而對方也必須要閃避,以免被擊中。
3.從短文開始到結束那一組的成員都沒有被拍打中的,就可以加3分、若只有拍中一次就可以加以2分,若拍中二次就得1分。兩次以上被拍打中的組就不加也不扣分。
4.老師開始唸一小短讓學生可以先練習並可熟悉活動進行方式。之後才正式進入活動以及各組分數的統計。
5.老師也必須告知學生短文中有些相似的音如「烏煙瘴氣」或「巫婆」等字眼,提醒學生要注意聽再做反應。
6.請學生思考這一項活動與多元智慧間的關係。
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