一、複習上週的課程內容,發回學生作業單,引到今天更深入的兩性主題。
二、暖身活動---配對接力賽
每組輪流說出一組有名的情侶或夫妻組合,例如羅密歐與茱麗葉、梁山泊與祝英台。採各組接力方式,答不出的那一組就算輸,需記點一次。
三、發展活動---喜歡與愛
詢問大家覺得「喜歡」與「愛」是否一樣?是否有遇到疑惑不清的時候,現在一起來搞清楚弄明白。每個人以比「圈差」手勢來分辨,描述的是「愛」的比圈,只是「喜歡」的比叉。(「愛」的題目與「喜歡」的題目交錯)
喜歡---和他在一起,感覺很好。
肯定他的能力,對他有信心。
認為他特別成熟。
認為他是很受歡迎的。
和他有些地方很相似。
他具有某些令人尊敬的特質。
覺得他很聰明。
他有令人喜歡的特質。
願意向他學習。
他是值得信任的人。
對他整體評價蠻高的。
愛----使他幸福是我的責任之一。
認為他值得信賴。
對他無怨無悔的奉獻。
容易寬恕他的過失。
對他具有獨佔欲。
若無法與他同在會感到不幸。
他是我解除寂寞的第一人選對象。
我對他願意全心全意的關懷。
希望對方完全信賴自己。
我無法忍受失去他
當他情緒低落,我有義務陪伴他、幫助他。
老師回饋:也許現在你的男女朋友或是欣賞的人,大家可以從這幾點去看看自己是喜歡他的人,還是愛上他。喜歡是愛的基礎,愛情是需要更大的包容與真誠,要付出與託付,這是值得我們用時間來慢慢學習。
四、綜合活動---兩性大哉問
每組拿兩張紙,各組討論寫下目前所疑惑或是遭遇的兩性相處難題。寫完後老師收回,集中混合。每組再抽兩個題目,回去討論如何解決上面的難題。
討論完後各組輪流發表,教師在各題再加以補充。
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