4.討論
(1)形成三人小組討論:
A你喜歡的異性是互補的還是相似的?(教師解釋相似和互補為何)
B你對另一半的要求是不是比自己高?
C選出最重視的三個特質,並說明原因。
(2)班級討論
教師針對以上三個討論項目做調查。並針對第三個項目邀請同學發表為何他是重要的。
教師說明:每個人的兩性價值觀會隨個人經驗、成長背景個有所不同,且價值觀會影響我們的選擇與行動。藉由價值觀討論的活動,我們可以修改自己的一些想法與做法,使自己更健康地適應生活。
(三)愛情迷思大辯論
1.
教師說明:清楚了自己所重視的價值觀後,現在我們再來討論在兩性相處時,對愛情抱持的看法。
愛情迷思:
Ø因為我愛他(她),所以我不能拒絕他的要求。
Ø我比較愛你,你比我重要。
Ø他不愛我,因為我不好。
2.
討論
教師針對上述迷思,請小組討論贊成或反對。並且提出理由及看法。教師於每組發表完後,給予反向思考。請同學答辯。
(四)結語
一個人怎麼想會影響他的行動。剛剛所舉的例子是在戀愛中常見的疑惑與擔心。
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