一、自我介紹
1.
老師簡單地做自我介紹,包括姓名、角色、實習的時間等。
2.
建立上課的默契,說明上課的時候以分組進行,會有組間的比賽,計分的項目包括秩序、團隊精神及發表。
二、
如果我可以變成男生或女生
1.
說明今日的主題﹕我喜歡自己的性別嗎?詢問全班同學喜歡與不喜歡自己性別的人數。
2.
自我特質檢核﹕每組一名同學來領取特質檢核表,並花兩分鐘的時間填寫。
3.
發下討論單(如附件一),請各組選出一名成員記錄,將討論的內容記錄下來。討論時間五分鐘。
4.
請各組針對其中某一個像度的內容發表。(此時,徵求二名自願者上台記錄)個組皆發表完畢,則針對內容詢問還有沒有同學要補充的。
三、
下一輩子我的選擇
1.
將整理在黑上的討論結果,帶領同學一一檢視,並歸納出兩個性別中喜歡的部分,甚至是重疊的部分。
2.
針對不喜歡的部分,邀請同學自願發言,說說為什麼不喜歡這個性別。同時,也徵詢不同性別同學的意
3.
調查同學「下一被子我仍想擁有我現在性別」的人數。並對照與上課前有何不同。並請同學將所討論出來的男女特質與自己的特質相對照。
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