方案名稱 : 楚河漢界 原設計者 : 台灣師大心輔系89級林鳳平
單元名稱
楚河漢界
年級
國一
教材來源
自編
時間
40分鐘
教學方法
小組討論、分享、作業單、講述、回饋單
設計者
林鳳平
單元活動目標
1.協助學生了解自己的身體界限。
2.從活動的過程中使學生體會到尊重別
人的界限和懂得保護自己。。
教學過程
教具
活動一:引起動機
1.老師先用男生和女生的代表符號(圖形)引起動機。
老師說:「各位同學,你們知道這兩個符號代表什麼嗎?」
「同學都很聰明,知道這兩個符號代表男生和女生,現在老師這裡有兩張海報紙,由於老師畫的畫不太好看,所以想請同學們幫老師一個忙,好,現在把我們班分成兩組,一組畫女生的樣子出來,另一組就畫男生的樣子出來,我們一起來看一看那一組畫得最美。」
男、女生的符號
彩色筆、海報紙兩張
5分鐘
活動二:不可以碰∼∼∼∼
發下作業單(一個女生圖形和一個男生圖形)。
老師說:「大家都拿到作業單了嗎?裡面是不是
有一個男和一個女生的圖形,等一下老師會叫你
們在這張紙上面畫一些東西。」
1.如果你是男(女)生,你覺得那裡不可以給
別人碰的地方,請在男(女)生的圖形,在這
些地方上打「x」。
2.之後,請在異性的圖片上,你覺得他那些地
方不可以碰的,請在這些地方上打「 」
作業單
活動三:揭曉了∼∼∼
好!現在男生一組,女一組,帶著你的作業單,
去組內討論以下的問題:
1.你打「x」的地方,不喜歡給別人碰的原因
是什麼?
2.對於你打「 」的地方,你覺得為什麼不可
以碰呢?
3.如果這些地方被別人碰到了,你的感受是怎
麼樣?
老師說:「剛剛我們不是畫了兩張圖畫嗎,一張
是女生,而另外一張是男生,好,現在我們就把
它們貼在黑板上,請同學把你們剛剛在作業單所
指的那些地方畫在大海報紙上,看一看是不是每
一個人的想法都是一樣的。然後跟同學分享一下
剛剛老師叫你們討論的問題。」
彩色筆
海報紙(男生和女生的圖像)
10分鐘
活動四:討論:
好,現在老師幫你們把男生和女生各分為四組,
請每組討論以下的問題:
1.為什麼男生和女生不給別人碰的地方會不一
樣呢?
2.我們要怎麼做,才可以避免別人來碰不可以
碰的地方呢?
3.當我碰到別人不該碰的地方時,我會怎樣做
呢?
討論完之後,各組派一人上台發表。
問題海報
15分鐘
活動五:總結:
今天老師所上的活動,是要給同學知道:其實每個人都有自己一些不可以給人家碰的地方,所以我們要懂得保護自己和尊重別人呀!希望同學都能夠學以致用。
回饋單
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